Германика сняла фильм о пустоте

После окончания сериала «Школа» в телеэфире разгорелись нешуточные дискуссии. Одни восхищались: «Школа» – шедевр уровня сериала «Доживем до понедельника». Другие настаивали: «Школа» – продукт быдлизации сознания. Думаю, неправы все, кто придерживается полярных оценок.

Нелепо сравнивать сериал с бессмертными фильмами советского времени «Доживем до понедельника» или «Чучело». Эти картины делали большие художники, поэтому их интересно смотреть и сегодня. Сериал «Школа» пересматривать не захочется, по крайней мере тем, кто ощущает разницу между умными, талантливыми фильмами и хроникой событий. Однако это очень нужный, остросоциальный фильм о сегодняшних подростках, выявляющий язвы сегодняшней школы. Смотреть его необходимо, прежде всего учителям и родителям. Детям он вряд ли расскажет что-то новое.

«Школа» вызвала шок сейчас, как когда-то «Чучело». В обеих лентах главная героиня – изгой. На этом их сходство заканчивается. Героиня «Чучела» – любящая девочка, открытая миру. В фильме есть доброта, всепрощение, раскаяние и перед ними зло отступает. В сериале «Школа» царит серость бытия, пустота. Его главная героиня Аня Носова кончает жизнь самоубийством, иной выход не предусмотрен. Если в советское время достаточно было показать жестокость детей, чтобы все схватились за голову, то сегодня, увы, жестокостью никого не удивишь. Она в изобилии льется с экранов ТВ и стала частью нашей жизни. И чтобы пробудить ленивое общественное сознание, нужно в сериале умертвить ребенка. (Хотя смерть героя – самый легкий из художественных приемов.) Общество деградирует, привыкая к тому, к чему привыкать опасно. Поэтому «Школа» – диагноз обществу в целом. Учителя в фильме, по сути, те же подростки. Они почти так же неумело разговаривают, тоже завидуют и ненавидят друг друга, изменяют любимым, обманывают, поддаются своим «хочу», обижаются и негодуют, сбиваются в стаю и травят непохожих. Кроме того, школьное обучение похоже на конвейер. С учителей требуют, они требуют. Отсюда штампы преподавания, страх потерять работу, о чем все время твердит директор школы, страх унижения… А страхи учителей перед непонятными им детьми рождают равнодушие, а то и ненависть. Но ведь дети – самые одинокие в этом мире. Они, как волчата, сбиваются в стаю, а в ней не ведают, что творят. Дети не прощают фальши, сюсюканья, слабости. И здесь так необходима личность учителя! Но в сериале ее не хватает даже самым лучшим педагогам. Молодой учитель Арсений Иванович – вроде добрый и пытается помочь трудному подростку Ане Носовой, но не знает как. Не хватает характера, личности, поэтому идет на поводу у нее, совсем не имеет авторитета.

В «Доживем до понедельника» личность директора школы была ключевой. Ведь только глубоко мудрый и мужественный учитель может признаться: мы сами виноваты, что они (дети) такие. Но, главное, там были великолепные уроки литературы, пробуждавшие детские души. Учителя из «Школы» даже не пытаются сделать урок захватывающим. В пустоте вырастают цветы зла – пьянство, предательство, замкнутость, неверие, обида, отсутствие любви и в конце концов осознание бессмысленности жизни и желание покончить с ней. Именно это случилось с Аней, и чуть было не произошло наяву с самим режиссером Валерией Гай Германикой. Прикосновение к пустоте действует разлагающе.

«Как работать после этого в школе?» – с горечью спрашивает Арсений Иванович в финале сериала, стоя у могилы ученицы вместе с ее безутешным дедом. Фильм в том числе и о том, что в такой школе нет места талантливым детям. И не стоило упрекать Гай Германику за то, что она сама бросила школу. (Признаться, у меня, как и у многих, такое желание возникало неоднократно.) Талантливый ребенок в школе становится изгоем, как девочка-поэт и девочка-отличница.

Но в фильме все же, хоть и совсем контурно, намечен выход. Только жаль, что режиссер не сумела сделать его более выпуклым. Среди детей наиболее жизнеспособными оказались увлеченные и талантливые дети. Против травли одноклассников все же смогла выстоять девочка-поэт. И девочка, увлеченная танцами, сумела пережить предательство в любви. Творчество, семейные ценности, вера – необходимые прививки от пустоты. И сделать детям эти прививки родители и учителя просто обязаны.

 

Ваше имя:

Введите код: